Antisipasi Dokumen Dan Data Untuk Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020 ketika ini sedang dalam tahap pengujian, dan dijadwalkan akan dirilis pada permulaan Agustus 2019. Terdapat beberapa pembaruan yang cukup besar pada model gres ini. Berikut ini berita terkait beberapa pembaruan yang dimaksud:

A. SARANA PRASARANA

Seiring pemanfaatan data Sarana dan Prasarana (Sarpras) untuk program pendidikan, keperluan isu Sarpras kian berkembang. Pembaruan data Sarpras diharapkan mampu mendukung evaluasi dan perumusan kebijakan serta transaksional yang memakai data Sarpras. Pembaruan pada data Sarpras ini paling signifikan. Data Sarpras akan lebih dirinci dan dibagi dalam tiga submenu, ialah:

1. Tanah & bangunan

Pendataan Sarpras yang sebelumnya mendata ruangan-ruangan yang ada di sekolah sekarang akan lebih berkembang. Sekolah diharapkan dapat menawarkan gosip pemanis berbentukdata tanah serta bangunan yang digunakan oleh ruangan tersebut.

    •  Tanah

Data tanah yang sebelumya ada pada hidangan sekolah, kini akan berpindah pada sajian Sarpras. Selain data luas tanah yang sudah diisi sebelumnya, gosip terkait tanah diperlukan dapat memuat ukuran serta dokumen kepemilikan.

    •  Bangunan

Data bangunan akan dikelompokkan berdasarkan lokasi tanah. Pada data bangunan dibutuhkan mampu menampung informasi jumlah lantai pada sebuah bangunan, kepemilikan, serta ukuran setiap bagian bangunan.

2. Ruang

Menu Ruang memuat data prasarana pada aplikasi versi sebelumnya. Pada sajian ruang data akan dikelompokkan menjadi beberapa ruang utama dan ruang penunjang. Data ruang akan terhubung dengan data bangunan, dimana diperlukan akan dimengerti jumlah ruangan pada suatu bangunan. Selain isu keadaan ruang, isu suplemen yang dibutuhkan diisi dari sekolah adalah ukuran dari setiap komponen bangunan.

3. Alat, Angkutan dan Buku

Menu ini berisi data fasilitas yang dikelompokkan menjadi 3 unsur utama yaitu:

    •  Alat

Menu alat berisi data peralatan pendidikan yang berada pada setiap ruang. Data ini dikelompokkan menurut jenis alat dan diperlukan diketahui berapa jumlah dan kondisi alat di setiap ruang.

    •  Angkutan

Pembaruan data fasilitas salah satunya yakni pendataan data transportasi . Data angkutan berisi data kendaraan-kendaraan yang digunakan untuk operasional sekolah. Informasi yang diminta yakni berbentukjenis angkutan serta kepemilikan dan dokumen kendaraan.

    •  Buku

Referensi buku baik jenis buku teks dan buku non-teks semakin diperkaya. Sekolah diharapkan dapat mengisi dengan lengkap berita buku, jumlah, status kelaikan serta lokasi buku berada.

B. PESERTA DIDIK

Pembaruan selanjutnya pada hidangan Peserta Didik, adalah ada penambahan atribut baru dan mengingatkan kembali berita terkait mekanisme mutasi dan kelulusan.

1. Nomor Kartu Keluarga (KK)

Sekolah untuk segera melaksanakan sosialisasi agar peserta didik mempersiapkan data Nomor Kartu Keluarga (KK).

2. Peserta Didik Tidak Lulus

Sesuai berita sebelumnya bahwa proses kelulusan untuk penerima ajar tingkat tamat, adalah kelas 6, 9 dan 12 akan dijalankan oleh Admin Dapodik Pusat secara otomatis oleh metode. Bagi akseptor latih yang tidak lulus, mekanisme yang mesti dilakukan oleh sekolah yakni berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan untuk membatalkan status kelulusan data peserta ajar yang tidak lulus tersebut lewat Manajemen Dapodikdasmen untuk Dinas Pendidikan.

3. Peserta Didik Mutasi

Untuk peserta asuh yang mutasi ke sekolah lain pada semester 1 Tahun Ajaran 2019/2020 ini, proses mutasi pada Dapodik dikerjakan sesudah Aplikasi Dapodikdasmen model 2020 dirilis dan telah melaksanakan sinkronisasi dengan model gres tersebut. Hal ini dijalankan untuk memudahkan proses pemetaan siswa mutasi ke dalam rombel.

C. GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (GTK)

Pembaruan berikutnya yakni pada hidangan GTK, yakni adanya penambahan atribut gres berupa:

1. Nomor Kartu Keluarga (KK)

Sekolah untuk segera melakukan sosialisasi agar GTK mempersiapkan data Nomor Kartu Keluarga (KK).

2. Nomor Unik Kepala Sekolah (NUKS)

Penambahan atribut nomor KK dan NUKS ini dilaksanakan untuk mengakomodasikan keperluan para pemangku kepentingan untuk melakukan penilaian, pelatihan GTK serta perumusan kebijakan serta mendukung transaksional GTK berbasis data Dapodik.

Demikian info yang kami sampaikan. Setiap satuan pendidikan diharapkan mampu merencanakan dokumen-dokumen dan data yang diharapkan untuk berikutnya diinput oleh petugas pendataan untuk kelancaran proses pendataan. Atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu serta sobat-sobat operator sekalian, kami ucapkan terima kasih.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Salam Satu Data,
Admin Dapodikdasmen

Sumber https://opstirtayasa.blogspot.com

Cara Cek Informasi Gtk Tanpa Harus Login Di Info Gtk

Cara Cek Info GTK Tanpa Harus Login di Info GTK

Cara ini alternatif bagi yang tidak mampu login langsung dengan akun informasi GTK yang telah dibuat di Dapodik.

Langkah-langkahnya sebagai berikut:

1. datangi https://data.dikdasmen.kemdikbud.go.id login menggunakan akun Dapodik sekolah, klik "Kelola Data Sekolah" 
   
2. setelah masuk halaman utama, pilih hidangan Guru dan Tendik, lalu pada daftar Guru dan Tendik, pilih salah satu guru yang akan dicek data Info GTK-nya 
   
3. sesudah salah satu guru diseleksi, klik hidangan IDENTITAS, kemudian klik tombol INFO GTK 
   
4. lalu otomatis akan terbuka laman berita GTK tanpa harus login dengan akun GTK
   

agar berfaedah, salam satu data

Sumber https://opstirtayasa.blogspot.com

Cara Menambahkan Mata Pelajaran Muatan Lokal Di E-Rapor

 Assalamu'alaikum wr. wb.

Pada peluang ini kami akan sedikit sharing perihal aplikasi e-Rapor, lebih tepatnya pada bagian mata pelajaran muatan setempat, sebab pada aplikasi e-Rapor hanya membaca kode mapel dari Dapodik.

Mata pelajaran muatan lokal tiap kawasan berlawanan-beda, di sini kami contohkan mapel mulok untuk Kabupaten Serang yaitu: 1). Bahasa Jawa Serang; 2) Bahasa Sunda; dan 3) Baca Tulis Al-Alquran. Pada aplikasi e-Rapor metode hanya membaca arahan mapel dari Dapodik, contohnya untuk mapel Muatan Lokal Bahasa Daerah (dengan isyarat mapel: 300311900 misal kita beri nama mapel setempat pada Dapodik "Bahasa Jawa Serang"), Muatan Lokal Potensi Daerah (dengan instruksi mapel: 300312900 misal kita beri nama mapel setempat pada Dapodik "Baca Tulis Al-Quran").

Ketika kita melakukan tarik data dari Dapodik, maka yang terbaca pada aplikasi e-Rapor yaitu arahan mapel 300311900 (Bahasa Jawa Serang) dan 300312900 (Baca Tulis Al-Quran).

Dari ilustrasi di atas, mapel mulok Bahasa Sunda harus disertakan terlebih dahulu pada aplikasi Dapodik. Namun isyarat mapel Bahasa Sunda tidak ada pada Dapodik, alasannya mulok yang diakui di Dapodik cuma 2 (Mulok Bahasa Daerah dan Mulok Potensi Daerah). Oleh alasannya itu kita siasati biar mulok Bahasa Sunda bisa terbaca di e-Rapor. Langkah-langkahnya sebagai berikut:

1. Buka sajian pembelajaran pada Dapodik, pilih Tambah

2. Pilih no. 10 - Muatan Sekolah, pada opsi tersebut jjm tidak akan dijumlah, isi saja dengan 0 jam

3. Pada kolom mata pelajaran, isikan dengan mapel Bahasa Inggris, nama mapel diisi Bahasa Sunda, kolom berikutnya diisi seperti mapping mapel biasa.

4. Lakukan ambil data dari Dapodik pada bagian Data Mapel dan Ekstra atau Sinkron Semua Data, tunggu hingga selesai.

5. Kemudian cek data pada Data Referensi Dapodik, maka akan tampil 3 mapel mulok

6. Selamat melakukan pekerjaan , Salam Satu Data.

Sumber https://opstirtayasa.blogspot.com